Extraclase #2 ( Mapas Conceptuales )

Capitulo.5

Bitácoras: Observacion del Acuario (Descripción Y Vídeos de cada pes)

Guppys de velo:




Reproduccion:
Los guppys son peces ovovivíparos, las hembras desarrollan los huevos en su interior hasta que éstos están maduros y, cuando alumbran, los alevines salen del vientre de sus madres completamente desarrollados, cayendo primero al fondo para inmediatamente después nadar.Alcanzan la madurez sexual a los tres meses de nacer, momento en que los machos comienzan a perseguir a las hembras, cortejándolas. Durante el acto sexual, el macho se sitúa cerca de la hembra en forma de "S" y utiliza el gonopodio para disparar paquetes de esperma a la hembra. algunas hembras al quedar fecundadas y ya haber dado luz a los alevines, pueden conservar parte del esperma de los machos para auto fecundarse durante una temporada.Durante la gestación la hembra engorda visiblemente y muestra una mancha negra en su parte posterior. Cuanto más grande y más oscura es esta mancha, más próximo está el momento del alumbramiento. Llegado el momento, es posible que la hembra no alumbre a todos los alevines de una sola vez, sino que estos vayan naciendo poco a poco, durante varios días. El número de crías depende tanto de la alimentación de la madre, como de su tamaño y otros factores.Características Físicas:
Los machos guppy miden de 3 a 6cm, y las hembras llegan a medir de 6 hasta 8cms de longitud
La boca es terminal y superior, son alargados, la cola de los machos suele ser más grande que la de la hembra.

Tipos de cola: Cola redonda, Cola de espada inferior, Cola aguja, Cola doble espada, Cola lanceolada, Cola velífera, Cola espátula entre otros.

Mis peces :

Hembras:

 1.Esta hembra tiene una cola en forma de espátula y velifera con colores blancos, grises y negros.

 2.Esta hembra tiene cola en forma velifera y espátula con colores amarillos, grises, negros y blancos.

3.Esta hembra tiene una cola en forma de abanico con colores blancos, naranjas, negros y grises.

4.Esta  hembra tiene una cola en forma de abanico con colores amarillos,negros,grises y blancos.

5.Esta hembra tiene una cola en forma delta con colores grises y blancos.

6.Esta hembra tiene una cola en forma velifera con colores grises, blancos y negros.

7.Esta hembra tiene una cola en forma velifera con colores amarillos fosforescentes, blancos, grises y negros.

8.Esta hembra tiene una cola en forma de espátula con colores naranjas, blancos,negros y grises. 

9.Esta hembra tiene una cola en forma de espátula completamente de color negra.

Machos:

1.Este macho tiene una cola en forma velifera con colores naranja , morado, azul fosforescente, blanco, negro y gris.

2.Este macho tiene una cola en forma abanico con colores naranja, azul, morado fosforescente, gris, negro, blanco y café.

Bebes: 

Mis bebes van creciendo poco a poco mas o menos el 14 de mayo encontramos 7 bebes nuevos en la pecera de los papas; para tener un total de 53 bebes, son muy comelones y rápidos al echar la comida en la pecera. 

Foto Familiar:

En todo este proceso el que mas a estado pendiente es mi mama y mi hermana, dándoles  de comer, contándome,observándolos y preguntándome día a día como van cada uno  y mi papa solo los observa y ayuda de ves en cuando con la comida y cuando están enfermos de ves en cuando busca como poder hacer algo para que no mueran y también me pregunta día a día como van. 

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que 

se ha acumulado suciedad en el acuario ya que el alimento que 

le proporciono son hojuelas y quedan residuos 

en el agua cuando los peces no las comen por su tamaño.

Hoy compré un nuevo alimento granulado ( Lagunnyn) 

que no enturbia el agua, esta comida 

es consumida en su totalidad 

por los peces, sin quedar residuos o sobrantes, de esta 

forma no se contaminara el agua.

Adicionalmente estoy dejando agua limpia en reposo para hacerle 

un mantenimiento completo a la pecera.

Mis bebes siguen muy activos y comelones.

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que mis peces bebes han ido 

creciendo poco a poco y ahora están grandes y muy activos. 

Al darles comida los peces comen mucho ;

los peces se han adecuado muy rápido al acuario y 

van creciendo felices y también se han 

podido adecuar rápido y bien los nuevos bebes 

con los que ya estaban en el acuario. También la mama de los bebes 

se puso frente al acuario en donde están todos los bebes 

y se queda viéndolos durante mucho tiempo. 

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que mis peces bebes han ido 

creciendo poco a poco y ahora están grandes y muy activos. 

Ademas, mas o menos el 21 de abril nacieron otros bebes,

unos 25 bebes nuevos de la hembra que tengo aparte,

ya que si la dejo con los bebes ella se los come .

Hoy le hicimos mantenimiento al acuario , poniendo 

agua limpia que fue reposada durante 3 días

para quitar el cloro que trae , también se 

limpiaron los vidrios , piedras del acuario, se 

pusieron los nuevos bebes en el acuario con 

los bebes que ya están un poco mas grandes ; 

ademas las algas están haciendo un proceso 

de fotosíntesis increíble ,produciendo el suficiente 

oxígeno para todos los alevinos que hay en el acuario.

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que mis peces bebes han ido 

creciendo poco a poco y ahora están grandes y muy activos. 

Al darles comida son muy rápidos para tratar de comer;

 los peces se han adecuado muy rápido al acuario y 

van creciendo felices. Hoy están cumpliendo 
1 mes de nacidos y están midiendo 1cm. 

Genoma Humano: De Los Ácidos Nucleicos a las Proteínas

Bitácoras: Observacion del Acuario (Cromosomas Y Especie)

Pez : Guppys de Velo
Nombre científico: Poecilia reticulata

Reino: animalia

Clase : Actinopterygii

Especie: p. reticulata

Nombre popular: 

En Uruguay se les conoce como lebistes, en otros lugares del mundo se le conoce como guppy o lesbites.

Origen:

Es nativo del norte de américa del sur y algunas islas del caribe. 

¿Cuántos cromosomas tienen?

Tienen 23 pares es decir 46 cromosomas

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que mis peces bebes 

han ido creciendo poco a poco y ahora 

están un poco mas grandes y comen bastante 

no he podido evidenciar presencia de hongos 

o alguna otra enfermedad posible.

 Poco a poco se pueden ver sus diferentes colores.

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que mis peces

grandes se han muerto por una enfermedad llamada 

punto blanco en donde ninguno de los 7 peces que tenia 

sobrevivieron eso ocurrió mas o menos el 17 de marzo en donde antes 

que hubieran muerto tuvieron otras crías mas o menos un total de 25 sumando los anteriores alevinos para un total de 35

Durante las respectivas 3 semanas siguientes de crecimiento de los alevinos, 

hubo varios inconvenientes con los papas ya que las alevinos 

eran comidos por los padres, entonces cambie de pecera los alevinos 

ahora solo me quedan 25 después de que los papas cuando seguían 

vivos se los comían casi que se comieron mas o menos unos 10 alevinos ; 

ahora mis alevinos han ido creciendo poco a poco en su pecera 

nueva en donde cada vez se pueden ver su nuevos colores.

Bitácoras: Observacion del Acuario

En esta bitácora les comentare que mis peces

tuvieron crías, mas o menos el día 29 de febrero,

es complicado tomar algunas fotos ya 

que se esconden en las algas.

Bitácoras : Observacion del Acuario

Ya han pasado  2 semanas desde que el acuario 

y el ambiente ya están listos para poner 

los respectivos peces en el. Yo elegí a los 

Guppys de Velo porque son una especie 

de muy fácil reproducción y cuidado.

Adecuación Del Acuario

Montaje de Acuario:

Antes: Después de comprar la gravilla, las algas, el acuario. 

Durante:Al poner la gravilla, algas dentro del acuario y llenarlo de agua en donde el agua se nota turbia mientras se sedimenta el agua.

Después: De haber esperado un tiempo de que el agua se allá sedimentado para que el acuario este listo.

¿QUE HACEN LAS PLANTAS CON LA LUZ SOLAR ?

Proceso de la fotosíntesis en el magnolia.

La biología en nuestro mundo

El conocimiento de la naturaleza de la vida ha progresado en las últimas décadas de forma muy acelerada y en la Biología actual las fronteras de la investigación se han ido desplazando. Del conocimiento de los seres vivos completos (cómo viven, dónde se encuentran, cómo se reproducen), se ha pasado a la comprensión de los niveles celulares y moleculares, intentando interpretar las características de los fenómenos vitales en términos de las sustancias que los componen. De ahí el desarrollo de las nuevas ramas: Biología y Fisiología celular, Bioquímica, Genética molecular, etc., que utilizan, a su vez, nuevas técnicas de investigación microscópicas, ultramicroscópicas, físicas y químicas.

En el bachillerato, los contenidos de Biología se centrarán especialmente en el nivel celular, buscando la explicación científica de los fenómenos biológicos, en términos más bioquímicos o biofísicos, pero sin perder de vista el aspecto globalizador acerca de los sistemas vivos, constituidos por partes interrelacionadas y con numerosas características globales en su funcionamiento. Es la combinación de estos dos puntos de vista, analítico y global, la que permitirá encontrar las razones de los distintos fenómenos estudiados y su significado biológico. Estos contenidos se estructurarán en grandes apartados: Biología y Fisiología celular, Genética molecular, Microbiología, Inmunología y sus aplicaciones.

El papel educativo de la Biología en el bachillerato presenta tres aspectos diferentes. Por una parte, consiste en ampliar y profundizar los conocimientos sobre los mecanismos básicos que rigen el mundo vivo, para lo cuál se deben poseer algunos conocimientos de estructura y funcionamiento celular, subcelular y molecular.

Por otra parte, se trata de promover una actitud investigadora basada en el análisis y la práctica de las técnicas y procedimientos que han permitido avanzar en estos campos científicos, considerando las diferentes teorías y modelos presentes en su desarrollo. Y, finalmente, se pretende fomentar la valoración de las implicaciones sociales y personales, éticas, políticas y económicas, que los nuevos descubrimientos en la biología presuponen, especialmente en cuanto a sus aplicaciones prácticas y a sus relaciones con la tecnología y la sociedad.

Esta asignatura refleja todos los contenidos que hacen de la ciencia una actividad más que llevan a cabo hombres y mujeres, actividad sometida a continua revisión, con grandes posibilidades de aplicación y en directa relación con la vida cotidiana. Todo ello debe contribuir a formar ciudadanos libres y, por ello, críticos con capacidad de valorar las diferentes informaciones y tomar posturas y decisiones al respecto. En el bachillerato, la Biología acentúa su carácter orientador y preparatorio en orden a estudios posteriores.